Norsk ungdom har det stort sett bra. De siste tiårene har imidlertid stadig flere unge rapportert om psykiske helseplager. Økningen har vært størst blant jenter, men også gutter rapporterer nå i økende grad om slike plager. ...

Kunnskapsløftet ("The Knowledge Promotion Reform") was introduced in all Norwegian primary and secondary schools from 2006. The overall goal of the school reform was to increase the level of knowledge and the basic skills ...

Denne rapporten er den første nasjonale rapporten fra ungdomsundersøkelsen Ungdata. Resultatene føyer seg inn i en mer langsiktig trend, der det særlig fra årtusenskiftet og framover har skjedd noen ganske markerte endringer ...

I denne rapporten presenteres de første resultatene fra spørreskjemaundersøkelsen Ungdata junior gjennomført i Asker kommune. Ungdata junior er en anonym spørreskjemaundersøkelse der barn i alderen 10–12 år svarer på ...

The aim of this study is to gain more knowledge about the psychosocial school environment in Norwegian primary and secondary education. It consists of two parts. In this first part, we review the evaluations of the ...

11 425 Oslo-ungdommer i alderen 14-17 år deltok våren 1996 i Ungdomsundersøkelsen i Oslo (Ung i Oslo 1996). Rapporten presenterer hovedresultatene fra undersøkelsen. Formålet er å gi et bredt og oppdatert bilde av både ...

I 2011 satte Regjeringen i gang Ny GIV, et treårig prosjekt for å øke gjennomføringen i videregående opplæring. Oppfølgingsprosjektet var ett av satsingsområdene, og målet har vært å styrke innsatsen overfor ungdom som er ...

Rapporten gir en oversikt over forskning om språklige og faglige effekter av språklig tilpasset opplæring av minoritetsspråklige elever. Hovedvekten er lagt på betydningen av å ta i bruk minoritetselevers morsmål i ...

Ny GIV is a three-year effort by the government to increase the completion rate in secondary education. This report is about the Transition Project (Overgangsprosjektet) in Ny GIV. The aim of the Transition Project is to ...

This report has two purposes. The first is to provide new knowledge about the propagation of certain attitudes towards extremism among youth aged 16 – 19. These are the attitudes that typically exist within contemporary ...